虚拟演示平台 2套

1系统概况

1.1	该系统用于虚拟解剖教学，即在重建的数字标本上进行解剖操作，通过虚拟数字人体代替真实标本，适用于系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学、临床解剖教学学习。

1.2	该系统由高清互动工作台硬件和包含不少于人体解剖学模块（高清数据）、数字人解剖系统模块、切片库模块、临床病例模块等四个功能模块的软件组成。

1.3	系统所有内容包括操作界面支持中英双语切换，以满足英语教学的需求。

1.4	该系统要通过国家级医学相关机构的鉴定，以鉴定报告或证书为依据。（提供复印件）、该系统应具有中国计算机软件著作权登记证书。

2人体解剖学模块（高清数据）

2.1	该系统内数字标本由真实人体断层数据三维重建，男性数据横断层总层数17000+、女性数据横断层总层数16000+。三维重建精度为0.1mm，即三个维度为0.1mm*0.1mm*0.1mm的重建精度，以确保重建解剖结构的清晰度和精准性。

2.2	三维人体解剖结构为实体结构，可进行任意角度剖切，获取任意角度断面，点击该断面任意解剖结构即可显示该结构的名称、轮廓，选中结构还可进行三维显示与剖切断面对比观察。

2.3	重建的三维人体与原始断层位置、形态、色彩需保持完全一致，不能是依据理论绘制的标准人体，所有解剖结构表面色彩不能是手工绘制的模式图，包括动、静脉、神经等结构不能是人工添加的伪彩色。

2.4	人体解剖学模块包含男性数据1套结构数量不少于1260个、女性数据1套结构数量不少于2730个；

男性结构数量不少于：骨骼肌300个、骨200个、骨连结20个、消化管40个、消化腺10个、呼吸系统50个、心血管系统330个、淋巴系统5个、泌尿系统5个、男性生殖系统15个、感觉器25个、中枢神经70个、周围神经190个、内分泌系统4个、男性皮肤1个。

女性结构数量不少于：骨骼肌350个、骨230个、骨连结650个、消化管80个、消化腺20个、呼吸系统70个、心血管系统650个、淋巴系统50个、泌尿系统5个、女性生殖系统15个、感觉器30个、中枢神经95个、周围神经480个、内分泌系统5个、女性皮肤1个、深筋膜10个、浅筋膜1个。

2.5	操作盘：5指快速响应，即时操作，功能包含不少于11种的功能操作如：切割、解剖、标记、体位、画笔、测量、旋转、精选、目录、虚拟内镜、区域标注等。

2.6	切割功能包含：任意切、曲线切割、正交切割，其中任意切可以在数字人体的任意位置剖切，可通过拖动条调整当前切割面；曲线切割可以在数字人体的任意位置进行封闭曲线剖切，进行数字人体部位提取；正交切割可实现横冠矢三个断面的展示，并且任意一个断面都可以进行拖动展示。

2.7	使用切割功能对数字人体进行整体或单个结构的剖切操作，可显示如皮肤、脂肪、骨骼肌、器官等所有真实人体结构或剖面，支持单个、多个选择结构并显示其名称，还可隐藏选中的多个结构，或者锁定其立体结构结合拖动条查看与断层、毗邻结构的对比关系。

2.8	解剖功能：可做切口，包括直线、曲线、平行切；如用去除部分颈阔肌以观察下颌骨下缘；去除部分眼轮匝肌以观察眶上孔、眶上神经；动态调整切割深度辨认穿经腮腺的面神经等。

2.9	解剖手册：提供了基于数字化工具的基础操作（如切割、定位、染色）、层次解剖实例指导（如面部浅层、腕前区解剖）及配套习题，支持用户通过虚拟仿真解剖掌握人体局部结构的层次解剖与临床知识。

2.10拖动条可以控制任意角度断面的实时连续调整及显示不同层次解剖结构的操作，并可反复控制，一键还原。

2.11知识关联：器官的知识体系，包括文字知识点、组织学切片、病理学切片、相关病例、 即时小测验进行同屏对比学习，便于开展以器官系统为单位的课程整合。解剖结构知识体系文字内容包含解剖结构概述、解剖学描述（形态、位置、毗邻）等信息，可点击解剖结构毗邻信息文字，直接同屏显示该解剖结构与毗邻结构并可进一步操作，无需老师、学生再通过目录搜索添加。（需提供功能截图）

2.12该系统可通过目录浏览所有的结构，也可以自由选择性的添加、删除某一个系统的组织结构或者精确地选择某些组织结构。支持中英文检索添加、选择指定人体结构，可进一步操作观察。

2.13系统支持显示数字人体不同的结构的形态分部，如下颌骨形态分布包括下颌体、下颌支；骨性特点包括颏孔、下颌舌骨肌线、颞窝、颞下窝等。

2.14知识拓展：可根据当前部位、结构分屏查看包括横、矢、冠的人体断面及CT影像，断面及CT影像可同步操作，可对CT影像按默认窗口调窗及自由调窗。

2.15系统支持虚拟内镜操作，可模拟腔镜视角进行观察，显示内窥镜视野下组织结构的关系。

2.16系统具有测量功能，可对结构进行长度、角度的测量，精确到0.01mm。

2.17系统支持对三维场景进行个性化收藏，生成精选磁贴，可选择多个精选磁贴进行逐帧播放。

2.18可将数字人体任意结构定义为中心点，可以围绕该中心点进行旋转。也可锁定围绕x轴进行旋转。

2.19该系统可自定义切换三维场景的背景颜色以便于清晰观察不同结构，并通过内置工具将当前结构或场景以图片或视频的方式保存。还可以一键对动脉、静脉、神经进行基础染色，也可将当前场景中显示的模型进行自定义染色。

2.20立体显示：系统支持立体显示功能，支持连接立体显示设备、佩戴3D眼镜观察立体的方式呈现结构与周围组织的关系。

3数字人解剖系统模块

3.1	该模块系统结合真实医学数据精确的重建人体，包含至少6000个以上不可再分的解剖结构。每个解剖结构都必须加注文字说明及关键结构标注，以满足教学的需求。

3.2	具有系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学、解剖学微课、自主学习五大模块。

3.3	可将人体的器官组织以全真三维模型的形式展示，能够放大、缩小并以任何角度旋转观察。

3.4	系统内横、矢、冠三个断面各断层内解剖结构做好圈画标注，方便查看各解剖结构在断层中的位置和范围，且与三维人体必须相互关联，点击三维或断层任意结构位置，其他各区域均有同步响应。

3.5	系统内设预置位功能，方便老师根据教学内容建立磁贴，在讲课过程中快速调用设置好的三维人体结构。

3.6	系统具备单独显示、剥离、恢复、染色、透明、查找、发音、随手画等功能。

3.7	老师可根据教学需求在三维人体结构上自行添加三维标注，并可对标注内容进行描述，以方便教学。

3.8	系统内局部解中的人体结构，可按层次逐层剥离,并标识解剖切口，且保持浅筋膜、深筋膜完整，方便学生了解各部位层次和毗邻关系。该系统内解剖学微课模块需包含系统解剖学微课、局部解剖学微课、断层解剖学微课，数量不少于130个。

3.9	该系统配有课件,课件内容由文字、图片、微视频、三维解剖结构组成，内容丰富、图像清晰，是学生进行课前预习、课后复习的重要学习资料。课件内还需按照教学章节配有相应练习题，练习题包含理论练习和标本练习，以达到标本考试的目的。练习题数量不少于1800道。

3.10断层解剖模块内容包含真实人体断层、CT/MR影像以及三维结构三个部分，并做好结构标注，且三部分能够相互对应， CT/MR影像数量不少于1700张。

4切片库模块

4.1	切片库模块包含组织学、病理学数字切片，切片数量组织学不少于395个、病理学数量不少于780个。

4.2	切片目录为树状结构。目录区域显示该目录下级目录，标本列表中显示该目录下所有标本。

4.3	切片库支持触控或者鼠标模拟镜下操作。一键4X、10X、20X、40X物镜倍数调整或无极缩放，也可平移调整观察位置，可一键选择历史浏览切片或收藏的切片。

4.4	切片标注：支持一键跳转预置标注位，也可以手动进行标记并保存。

4.5	搜索：搜索输入框获取焦点，输入标本名称关键字进行模糊搜索。

4.6	切片收藏：进入切片库资源模块，在标本列表中可进行收藏切片，收藏成功后弹出“收藏成功”提示，到“收藏列表”中查看。浏览记录：进入切片库资源模块，打开浏览记录页面，查看用户浏览标本记录。

5临床案例模块

5.1	临床案例模块包含真实临床病例数量不少于180个。按神经系统、颈部、胸部、五官、腹部、骨肌、消化道和盆腔分类显示病例的疾病名称、基本信息、主诉、影像表现及诊断，包括不限于，内置关键图像不少于530张。

5.2	系统提供CT/MRI影像的调窗，可根据部位不同进行手动调整窗宽、窗位，以便用户快速查看不同影像内容。

5.3	可显示当前病例MPR场景，显示影像横位、矢位、冠位、容积重建影像，进行影像定位、定位切面调整影像显示内容，同时可以进行测量（长度、角度）、标记、切割、一键复位的操作。

5.4	系统支持打开DICOM序列，可浏览用户的影像序列以及三维重建结果，病例影像数据的三维容积重建，以便于在三维状态下观察病灶特征。

6.液压升降翻转工作台：长*宽*高：1338.8*809.5*870 mm；可视面积1209.6× 680.4 mm，分辨率3840*2160，支持4路4K高清输出。

7.商务要求

7.1 软硬件三年免费质保；

7.2 合同签订后15天内供货。